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近年來聯合國SDGs (永續發展目標，全名Sustainable Development Goals) 議題在臺灣教育界日益熱門，各級中小學已開始逐漸將SDGs納入12年國教課綱教學之中，強調跨域精神、以及探究能力，希望培養下一代永續思維、提升國際視野、最終達成全人教育的目...

話說CC剛出生的時候，媽媽我就經常研究以色列的玩具產品，因為非常欣賞他們的人才孕育模式，以及強大的解決問題能力。擁有十多位諾貝爾獎得主、頂尖學者、創業家的以色列，由於長期生存在戰火環繞、沙漠缺水的中東地區，該國一直非常注重孩子獨立思考與判斷能力，而這樣的教育哲學也落實在玩具...

⊚ 玩學目的： 1. 實驗原理：小蘇打加熱會產生二氧化碳，白糖加熱會變成焦糖；二氧化碳產生後，會將焦糖往上推，推的過程中焦糖持續受熱，焦糖會變成黑色的碳，就形成有趣的黑蛇。 2. 家長引導： (1) 請小朋友觀察，小蘇打跟糖外觀有什麼不同？也可以先請小朋友觸摸看看，增加觸覺...

遊戲目的： (1) 認識浮力原理 (2) 廚房科學實驗 (3) 強化觀察能力 (4) 提升科學興趣 適合年齡： 3歲以上。 準備時間： 10分鐘。 準備材料： 1. 汽水1瓶（可樂、雪碧、芬達、氣泡水皆可） 2. 寬口玻璃罐（注意：窄口玻璃罐無法呈現效果） 3....

遊戲目的： (1) 了解指令的意義 (2) 能根據指令而動作，增進肢體動作協調 (3) 能更進一步地設計指令 (4) 激發資訊科學的學習興趣 適合年齡： 3-6 歲，個人活動。 準備時間： 10分鐘 準備材料： 1....

遊戲目的： (1) 幼兒科學遊戲 (2) 啟發孩子好奇心 (3) 生活化學應用 (4) 提升科學興趣 適合年齡： 3歲以上。 準備時間： 20分鐘。 準備材料： 1. 食用色素 2. 亮片、亮粉 3. 小蘇打粉 4. 塑膠醬料瓶 5. 白醋 6. 餅乾或黏土模具...