Oh! The Animals | 絶美鏤空藝術繪本 | 在AI時代用美學為孩子留下一種感受世界的能力 | KIDsREAD點讀筆推薦
- NC
- 1月15日
- 讀畢需時 7 分鐘
已更新：1月15日
「每個孩子都是藝術家。問題在於我們長大後，如何繼續當個藝術家。」－畢卡索 ("Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up." - Pablo Picasso)
美學，從來不只是藝術或技巧，而是一種感受世界、理解自己的方式。在這個影像被AI大量生成、答案隨手可得的時代，身為家長的我們，越來越清楚一件事情：孩子真正需要被好好培養的，不是速度，而是身為一個人的「感受的能力」。能不能慢下來，看見顏色的差異；能不能分辨線條帶來的情緒；能不能在沒有標準答案時，仍然相信自己的直覺判斷。當孩子被允許用自己的方式感受、選擇與表達，他們學會的，不只是創作，而是如何在現代世界裡站穩自己的位置。
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核心理念：在AI時代，陪孩子培養「感受世界、相信直覺」的能力，比追求速度與答案更重要。
書籍介紹：《Oh! The Animals》為法國美學兒童繪本，點讀版適合 0–3 歲親子共讀、4 歲以上自主閱讀。
閱讀特色：結合插畫、鏤空洞洞、音檔與互動遊戲，打造視覺、聽覺與思考並進的沉浸式閱讀體驗。
五大亮點：
1. 7大生態場景，培養自然觀察與美感
2. 50+鏤空找找遊戲，先觀察再揭曉答案
3. 72種動物英文詞彙＋第一人稱自我介紹與趣味音效，自然記得動物特徵
4. 15題隨機問答，練習思考與判斷
5. 0-8歲跨年齡設計，一本書陪孩子長大
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總結：這不是一本急著教知識的書，而是一本文字、畫面與聲音一起陪孩子慢慢學習、保留感受力的美學作品。
今天，就來介紹最近KIDsREAD點讀筆最新引進的法國美學兒童繪本 -《Oh! The Animals》，適合0-3歲親子共讀、4歲以上自主閱讀，是由知名童書創作家Marc Clamens與Laurence Jammes共同繪製設計。初拿到這本書時，我跟CC徽徽就被它獨特的外觀深深吸引：硬頁書封面上鮮豔繁盛的熱帶雨林花草和深邃海洋景緻相互映襯，中間一個大大的圓形標題 “Oh!” 彷彿在向小讀者邀約：「快來探索我吧！」，整體散發出法國童書獨有的藝術品味與精緻感，讓人迫不及待想和孩子一起翻閱探索。搭配KIDsREAD點讀筆獨家真人錄製的英文音檔，以及趣味幽默的找找遊戲句型，《Oh! The Animals》不再只是一本文字或圖像的兒童繪本，而是一場結合視覺、聽覺與思考的沉浸式體驗。
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KIDsREAD獨家點讀版《Oh! The Animals》是一場美感與驚喜交織的閱讀之旅。它以細緻的鏤空洞洞設計和生動的藝術插畫，引領孩子走進七大生態場景，從亞馬遜雨林、海洋深處到撒哈拉沙漠、冰雪極地、花園、叢林和草原，探索大自然的繽紛多樣。搭配超過50+個隱藏洞洞遊戲、72種不同動物的巧妙呈現，讓孩子翻頁時驚喜連連。同時，藉由15則有趣問答，在遊戲中學習知識，培養觀察力與專注力。這不僅是孩子認識動物世界的啟蒙讀物，更是結合了美學設計與創意玩法的藝術作品。
值得一提的是，《Oh! The Animals》是一本適讀年齡彈性很大的繪本，硬頁書的設計，讓孩子從0-3歲就能開始聆聽音檔吸收、4-6歲主動點讀找找遊戲探索、甚至小學生理解動植物知識、學習單字句型，孩子都能在點讀過程中、享受自主發現的成就感。以下我歸納出《Oh! The Animals》的五大教育特色以及美育學習亮點，分別進行介紹與說明。
【影片開箱：CC玩KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》】
一、KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》特色1：七大生態場景，從「看見環境」開始的美學式自然探索
從深藍層層堆疊的海洋、色彩濃郁卻節奏分明的叢林，到花園、草原與極地世界，《Oh! The Animals》以七大生態場景，帶孩子進入一個有秩序、有層次的自然世界。這不只是一本動物圖鑑，而是一種從環境出發的觀看方式 - 讓孩子在閱讀時，會逐漸感受到色彩、構圖與空間所傳遞的氛圍，也慢慢理解每一種生物如何在自己的位置中共存。
【影片開箱：《Oh! The Animals》擁有古典樂背景的朗讀故事】
二、KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》特色2：50+鏤空隱藏找找遊戲，讓美感與專注力在翻頁中被培養
我很喜歡這本書的其中一個設計細節是，每一頁隱藏其中的洞洞機關與互動玩法。作者巧妙地將找找遊戲融入場景畫面之中，形成「觀察→推理→驚喜解答」的三步驟閱讀體驗。在翻頁之前，畫面中並不會直接標示動物名稱。孩子必須先依照露出的線索進行觀察與推理，真正的動物名稱，會在翻頁後才出現。這樣的安排，讓孩子把注意力放在「看見與思考」本身，而不是急著對答案，也自然延長了專注與討論的時間。
【影片開箱：《Oh! The Animals》50+鏤空隱藏找找遊戲】
書中超過50個鏤空設計，讓每次翻頁都成為一場視覺上的期待。孩子必須先觀察畫面中露出的線條、顏色或形狀，透過這些視覺線索進行「判斷與推理」，直到翻頁的瞬間，答案才完整呈現。這樣的「找找遊戲」並不追求速度，而是讓孩子在反覆觀察、等待與驗證中培養專注力。
在美學方面，鏤空洞洞所帶來的透視效果，讓孩子在翻頁時體驗「前後、內外、隱與顯」的視覺關係，不僅訓練精細動作與手眼協調，也在無形中培養了對空間與構圖的美感理解。
三、KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》特色3：72種動物詞彙介紹，搭配趣味情境會話與音效，讓語言成為有溫度的美學經驗
這點特色是我覺得點讀版《Oh! The Animals》最有趣的地方，就是動物角色均以第一人稱自我介紹出現，設計了有趣的情境會話與音效，讓孩子在聽的同時產生「這裡好像真的有動物」的臨場感。這樣的聽覺刺激，大大提高了互動性，也讓孩子更願意主動反覆點讀、探索畫面細節。孩子不只是「看到」動物，而是彷彿真的「聽到牠們說話」，語言因此有了情緒、有了溫度。孩子在閱讀時，更容易產生情感連結，也更容易記住動物名稱與特徵，語言學習因此變得自然且有畫面感。例如：
Black Panther（黑豹）的自我介紹音檔
I’m a black panther. 我是黑豹。
I’m a big, sleek cat with shiny black fur. 我是一隻又大又優雅、全身黑亮的貓 。
My fur helps me hide quietly in the dark jungle. 我的黑色毛皮，能幫我在黑暗的叢林裡悄悄躲藏。
Toucan（巨嘴鳥）的自我介紹音檔
I’m a toucan. 我是巨嘴鳥。
I have a big, colorful beak. 我有一個又大又彩色的嘴巴。
It helps me eat yummy fruit and stay cool in the hot rainforest. 它幫我吃美味的水果，還能在炎熱的雨林裡保持涼爽。
Gerbil（沙鼠）的自我介紹音檔
Hi, I’m a gerbil. 嗨！我是沙鼠。
I bounce with my strong back legs. 我用強壯的後腿一直跳。
Boing, boing, all day long! 蹦！蹦！跳一整天！
Shark（鯊魚）的自我介紹音檔 (唱鯊魚寶寶小孩會超愛！)
I’m a shark. Watch out! I’m coming! 我是鯊魚，小心喔！我要來了！
Baby shark, doo doo doo doo doo doo! 鯊魚寶寶～嘟嘟嘟嘟嘟
Baby shark, doo doo doo doo doo doo! 鯊魚寶寶～嘟嘟嘟嘟嘟～
【影片開箱：KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》動物情境會話與音效，以第一人稱描述搭配趣味聲調】
四、KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》特色4：15題隨機問答，把思考與感受一起放進遊戲裡
書中穿插的15題隨機問答，並非要求孩子快速給出正確答案，而是邀請他們重新回到畫面中觀察、比較與思考。這些問題讓孩子學會在沒有立即答案的情況下，相信自己的判斷與感受，並透過畫面細節來驗證想法。在這樣的過程中，學習不再只是接收知識，而是一種主動參與的思考練習，也是一種對「看見什麼、為什麼這樣覺得」的自我覺察，讓理性與感性一起被培養。
【影片開箱：《Oh! The Animals》15題隨機問答】
五、KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》特色5：跨年齡層設計，讓美感隨著孩子一起成長
《Oh! The Animals》本身就考慮到孩子的成長節奏，以「可重複閱讀」為設計核心。0-3歲年紀較小的孩子，可以單純沉浸在色彩、聲音、動手戳洞的樂趣中；隨著年齡增長，4歲以上的孩子開始注意到更多畫面細節、語言內容與隱藏線索，閱讀層次也自然加深。尤其是，對年紀較大的孩子來說，不只是單字標示，書中出現的句型設計能引導理解描述與語意。透過KIDsREAD點讀筆的反覆點讀與聆聽，孩子可以練習完整句子的語感，讓這本書不只適合學齡前孩子，也能成為大童進一步累積英文語感的閱讀素材。這不只是一本到某個年齡就會被收起來的書，而是能長時間陪伴孩子，慢慢累積審美經驗與感受力的一本書。例如：
在這個講求速度與答案的時代，陪孩子閱讀《Oh! The Animals》，其實是一種刻意的慢下來。慢慢看畫面、慢慢聽聲音、慢慢等待翻頁後的驚喜，也慢慢相信自己的感受。KIDsREAD點讀版《Oh! The Animals》不急著教孩子「要記住什麼」，而是透過畫面、聲音與互動，引導孩子觀察、思考與感受。孩子學到的，不只是動物知識或語言，而是在沒有標準答案時，仍然能相信自己所看見、所聽見的能力。正如畢卡索所說，每個孩子天生都是藝術家。而這本書，正是那種能在日常閱讀中，靜靜陪伴孩子，把這份感受力保留下來的作品。
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