【繪本類】用閱讀秒懂新制素養教育《科學++孩子的第一套STEAM繪遊書》 (搶救大灰鯨/黃色小鴨躲颱風/藏羚羊的回家之路/火車穿進地底下)


這一陣子教育界最熱門的關鍵字之一,無非就是以「素養」為導向的新制108課綱。簡單來說,素養是知識、態度、技能三個面向的總和,目標是讓孩子能夠靈活運用知識,以正確的態度,來學習解決問題,因應高速變動的未來社會 (註1)。不過,素養看似容易,實際執行卻令人不知該如何下手。對此,想分享一套最新上市、由長期關注臺灣教育的資深編輯群所出版《科學++孩子的第一套STEAM繪遊書》,非常適合正在迷惘於108課綱或是素養教育的爸媽朋友,帶著孩子們一起共讀、迎接教育新變革。


《科學++孩子的第一套STEAM繪遊書》這一套書編輯陣容龐大、內容豐富完整,是市面上少見的整合型臺灣原創科普書。每一冊均以一個觸動人心的真實故事為原型,像是1988年灰鯨救援行動、2003年青藏鐵路通車、1861年倫敦地鐵建造、2013年黃色小鴨抵台等,透過【發問】➜【觀察/思考】➜【假設/設計】➜【行動/創造】➜【評估和改良】五大步驟,用問題導向的方式,引領孩子逐段推論思考,最後評估反饋,學習解決問題的流程,也就是素養教育所期待的核心精神。


值得一提的是,每冊後面還有針對STEAM教育所具備的單元項目:科學 (Science)、科技 (Technology)、工程 (Engineering)、藝文 (Arts)、數學 (Math),進一步解說該故事所實際應用、或延伸學習分科知識內容,這部分令我相當驚艷,因為第一次接觸到能夠如此有系統地,將STEAM教育所需要的知識整合、趣味探索、兒童發展三者集大成的臺灣原創兒童繪本。預計至2019年底,《科學++孩子的第一套STEAM繪遊書》將出版10冊,目前已先推出4本,以下就分別為各位做介紹:


1.《搶救大灰鯨》文/胡儀芬;圖/弦

★ 故事地點:北極圈

★ 書本內容:共42頁,1份DIY動手做材料

★ 待解決問題:看因紐特人如何幫助灰鯨脫困

★ STEAM跨域學習:(1) 北極圈為什麼這麼冷 (Science科學);(2) 冰怎樣被鑿開 (Technology 科技);(3) 破冰船是什麼船 (Engineering 工程);(4) 因紐特人石堆 (Art 藝術);(5) 海洋裡的巨大哺乳類 (Mathematics 數學)

本故事是由真實事件改編的,源自於1988年國際知名救援事件《破冰行動》。由於北極地區無法種植農作物,所以鯨魚對因紐特人來說是非常珍貴的資源,骨骼、脂肪、鯨鬚都很有用,還會限制每年的捕捉數量。內容從居住在極地的因紐特人爸爸羅伊跟女兒安猶,發現三隻被冰層困住的灰鯨說起。【發問】為什麼灰鯨會溺水呢?灰鯨不是生活在大海底下的嗎?原來鯨魚是屬於哺乳類動物,需要定期浮出水面用頭頂上的氣孔呼吸呢!透過閱讀來引導小朋友發問和思考,讓他們很想知道接下來會發生什麼事情呢!:)

接著,帶著小朋友【觀察/思考】灰鯨是被什麼東西困住呢?海上結冰是不是因為天氣太冷?還是牠們年紀太小迷路了?原來,每年12月到隔年4月是灰鯨的繁殖季,然後就會北返至極區覓食。爸爸羅伊【假設】這三隻可能是沒有經驗的灰鯨,因為忙於覓食所以沒有發現冰層越來越厚阿!


既然問題已經浮現,我們該如何開鑿一個大洞,讓灰鯨能夠游上海面呼吸呢?於是,【設計】羅伊嘗試運用魚叉、電鋸,並回村子邀請族人一起用重達五噸的錘子從空中往下丟,終於鋸開了一個長五公尺寬三公尺的長方形冰洞,讓三隻灰鯨能夠順利呼吸呢!爸媽不妨利用家裡的尺,帶著孩子畫出一個3x5公分的長方形,讓冰洞的概念更加實際!


然而,切開冰洞的速度,遠不及大海結冰的速度,其中一隻9個月大的小灰鯨Kanik也因缺氧離開人世,小朋友聽到故事這邊覺得好難過唷!幸好,【行動/創造】有一家公司看到灰鯨受困的新聞,提供了能讓海水不結冰的『水循環幫浦』,讓羅伊跟族人能夠專心地開鑿長達10海浬(18.52公里)的冰洞通道,引導灰鯨順利往大海游去呢!這邊家長可以跟孩子順便聊一下單位換算的概念唷!


不過,【評估/改良】外海還有更厚的北極冰脊,該怎麼辦呢?於是,正在北極海工作的俄羅斯破冰船就幫上大忙啦!破冰船利用先後退、再加速前進的撞擊方式,成功打破了10公尺深的冰層!大家也相信,灰鯨們應該已經重返自由,回到寬廣的大海囉!:)


【看故事玩STEAM】本書後面,還有針對這個故事所運用的STEAM技能,分別進行知識補充,以及好玩的動手做遊戲:(1) 北極圈為什麼這麼冷 (Science科學);(2) 冰怎樣被鑿開 (Technology 科技);(3) 破冰船是什麼船 (Engineering 工程);(4) 因紐特人石堆 (Art 藝術);(5) 海洋裡的巨大哺乳類 (Mathematics 數學)。


別忘了最後一頁,還可以帶孩子看看搶救大灰鯨的真實現場長什麼樣子唷!:)