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- 2021年6月1日

迪士尼英文閱讀俱樂部|全方位鍛鍊孩子聽說讀寫的能力不只是聽迪士尼故事|KidsRead點讀筆

「KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部的重點是鍛鍊孩子聽說讀寫的能力，而不只是聽迪士尼故事。」這句話是我這數個月來帶CC跟徽徽共讀《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》的最大心得。其實，很早的時候我就已經入手了這一套教材，但因為品項眾多、內容深入，不希望草草率率地寫心得文。經過這數個月的親子共讀、孩子實際使用、心得回饋、以及媽媽我的貼身觀察，意外發現到原來這一套英文教材並不只有「喜歡聽迪士尼故事」或「用迪士尼讓孩子愛上英文」這麼簡單。事實上，《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》是像美國Scholastic、英國Usborne、Oxford University Press各大出版社所推出的英文分級讀物，根據孩子不同的年齡、心智、能力、肢體發展所規劃出的一套系統性閱讀計畫，透過字彙、片語、句型、文法、閱讀理解力的聽說讀寫訓練，鍛鍊批判思考，一步一步幫助孩子達到獨立閱讀英文讀物的最終目標。

相信關注《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》的爸爸媽媽應該知道，這套教材有分A、B兩大箱。A箱有以迪士尼 (Disney) & 皮克斯 (Pixar) 動畫為主題的54本分級故事讀本、B箱則有18冊字彙練習本、18冊讀寫練習本、18本科學知識讀本、3本口說練習本、18張任務海報、60張角色卡、以及9片讀本CD。A、B兩大箱互有關聯、能夠同步使用、相輔相成的。B箱的一本字彙練習本、及一本讀寫練習本，可以和A箱的三本故事讀本作搭配，反覆交叉練習繪本裡的單字、片語、句子、文法、文本語意等。另外，《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》還有同步美國最新Common Core Standard核心課綱，B箱特別收錄了18本科學知識讀本，增進孩子對現實世界認知的廣度與深度。更棒的是，連亞洲小孩的英文痛點「口說練習」(oral practice) 也沒有忽略，網羅了高頻使用的日常生活會話，讓孩子在KidsRead點讀筆的高科技輔助下，全方位鍛鍊孩子的英文聽、說、讀、寫能力，比傳統出版社所推出的分級閱讀繪本實用度更勝一籌、學習便利性也大增。

然而，通常家長會陷入一個迷思：「家裡小孩喜歡迪士尼，那我先試試看買A箱故事繪本讓他聽聽看好了？」這樣的心態經常會讓孩子的英文卡住，而無法往B箱前進。事實上，兒童英文閱讀能力是需要有系統地培養鍛鍊的 (這也是為什麼英美出版社發行這麼多英語分級讀本)，直接讓沒有經過鍛鍊的孩子閱讀A箱，通常會感覺到挫折，因為A箱故事讀本並不像KidsRead所推出的JY Classics經典繪本一二級一樣，有許多容易琅琅上口的重覆句與兒童歌謠，因此，有意識地運用B箱系統性的字彙練習本、讀寫練習本、點讀單字海報、角色卡等，鼓勵小朋友用點讀筆點圖聽英文發音、作基礎圖像認知 (注意A箱音檔都是成句的喔！無法單獨點讀單字出來作基礎認知)，等到孩子能夠將圖案跟英文發音對應起來之後，再回頭過去讀A箱故事讀本會更容易、增加孩子對英文的自信心。

【影片示範：5歲徽徽點讀A箱Pinocchio (小木偶) 第一階段故事讀本】

至於許多家長詢問《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》閱讀年紀，基本上聆聽A箱英文故事讀本、B箱的口說練習本、B箱點讀海報、B箱角色卡、B箱CD片並不分年紀，這就像外國孩童從小就自然生長在大量英語環境下是一樣的。不過，需要書寫的B箱字彙練習本、B箱讀寫練習本則建議至少要中班4.5-5歲以上，因為這個年紀的孩子手指發育才夠成熟、精細動作能夠掌握，練習書寫才是有意義的 (不然就變成塗鴉囉！) 如果小小孩還不太會寫字，可以用玩遊戲或是操作活動的方式取代練習本，像是：畫畫、玩沙、玩水、穿洞、捏黏土、堆紙箱、玩幼兒科學實驗等，一方面能夠鍛鍊他們的肢體動作發展，另一方面也能讓幼兒感受到沉浸在英文環境是一件有趣的事情、進而愛上英文。

【影片示範： 5歲徽徽使用B箱《字彙練習本》&《讀寫練習本》認識A箱Pinocchio (小木偶) 的單字&片語&句型&書寫&閱讀理解力測驗】

最後要補充的是，家長如果覺得自己英文不好不用怕，KidsRead也有提供相關8步驟使用建議，可以依照孩子適合的方式挑選應用。另外，KidsRead官網也貼心推出《媽媽手冊》，針對A箱54冊分級故事讀本、B箱18冊科學知識讀本進行中文翻譯，讓讀者能更精準掌握故事內容，有需要的朋友可以點此下載：https://reurl.cc/j8klj1

以下就我這幾個多月帶CC徽徽的使用心得，歸納《迪士尼英文閱讀俱樂部》的九大特色，分述如下：

- 1. 以動畫龍頭迪士尼Disney和皮克斯Pixar經典影片為主題的A箱分級閱讀繪本。

- 2. 奠定英文閱讀實力的第一步 (單字&片語)：運用B箱《字彙練習本Vocabulary》。

- 3. 奠定英文閱讀實力的第二步 (句型結構)：進入B箱《讀寫練習本Reading & Writing》。

- 4. 奠定英文閱讀實力的第三步 (文法&書寫)：為大班以上&小學階段的學習做準備。

- 5. 奠定英文閱讀實力的最後一步 (閱讀理解力)：形成批判性思考，邁向孩子獨立閱讀英文的目標。

- 6. 銜接美國最新Common Core Standard核心課綱：B箱特別加入18冊《科學類讀本Non-fiction》。

- 7. 針對亞洲小孩最弱的英文口說進行加強：B箱3本《口說練習本Kids' Talk Talk》。

- 8. 趣味補充教材方便搭配各種遊戲教案：B箱角色卡60張、任務海報18張、讀本CD片9張。

- 9. 輕鬆與KidsRead其它教材前後呼應、一以貫之，達到相輔相成的英文學習效果。

1. 以動畫龍頭迪士尼Disney和皮克斯Pixar經典影片為主題的A箱分級閱讀繪本，提升孩子學習英文的興趣。

英美國家許多出版社 (例如：Scholastic、Usborne) 均有專為學齡前兒童所設計的英語分級閱讀繪本，通常會根據單字多寡、句型長短來加以分級，希望透過頻繁接觸單字、反覆練習句型，達到孩子閱讀能力更加流暢的目標。由KidsRead所引進的這套《迪士尼英文閱讀俱樂部》也是類似的分級閱讀教材，全系列繪本共有54冊，根據單字數量、句子長度、文法時態、內容理解程度等指標，將讀本分成Step 1 (18本)、Step 2 (18本)、Step 3 (18本) 三大階段，分述如下：

Step. 1 第一階段 (A箱18冊分級故事讀本+B箱12冊字彙&讀寫練習本+B箱1冊口說練習本+B箱3片CD+B箱6張點讀海報+20張角色卡)：以家喻戶曉的浪漫迪士尼經典童話 (Disney Classical) 為主題，包括：小熊維尼、獅子王、白雪公主、小美人魚、阿拉丁等，每頁僅有1-2句的現在式 (Present tense) 短句，目標是讓孩子可以透過圖片來理解故事內容。以我們家為例，CC徽徽正好是從3-4歲小班時開始喜歡迪士尼公主的，所以最早可以從小班、3-4歲開始入門，以看圖聽英文單字、培養閱讀興趣為目標。( ★ 補充：小班前建議還是以JY Classics經典繪本系列1&2為主，搭配英文兒歌與重覆句，更容易幫助幼兒琅琅上口。)

【影片分享： 5歲徽徽快樂地跟著點讀筆自言自語讀A箱第一階段 Snow White and the Seven Dwarfs (白雪公主)】

Step. 2 第二階段 (A箱18冊分級故事讀本+B箱12冊字彙&讀寫練習本+B箱1冊口說練習本+B箱3片CD+B箱6張點讀海報+20張角色卡)：以強調品格與生活教育的迪士尼少兒頻道 (Disney Junior) 的節目動畫為主題，包括：米奇妙妙屋、萬能阿曼、傑克與夢幻島海盜、小愛因斯坦等，每頁開始增加2-6句左右的句子，並開始加入簡單過去式 (Simple past tense) 時態，像是：it "was" naptime for Captain Hook、they "heard" music、Manny "got" the tools等。值得一提的是，過去式是英語敘述故事的常用時態；另外，第二階段也加入了大量對話內容，帶領孩子認識到英語故事對話的常用文法：「直接敘述是用過去式、間接敘述是用現在式」，例如："I see lots of healthy foods (現在式), " said Oso. (過去式)。

Step. 3 第三階段 (A箱18冊分級故事讀本+B箱12冊字彙&讀寫練習本+B箱1冊口說練習本+B箱3片CD+B箱6張點讀海報+20張角色卡)：以精彩豐富的皮克斯 (Pixar) 3D立體動畫為主題，包括：怪獸電力公司、海底總動員、料理鼠王、天外奇蹟、汽車總動員等。從第三階段開始，單字量更多，每頁增加4-10句，並加入了未來式 (Future tense)，並與過去式、現在式混合使用。不得不說，《迪士尼英文閱讀俱樂部》將皮克斯放在最後階段是一個非常巧妙的安排，因為喜歡皮克斯動畫的年齡層比迪士尼更加廣泛，無論在內容理解度、議題思考度方面，都更加適合大班、小學以上的孩童。

2. 奠定英文閱讀實力的第一步 (單字&片語)：運用B箱《字彙練習本Vocabulary》來增強孩童的字彙量或片語量，為英文閱讀力打下紮實的基本功。

迪士尼B箱的《字彙練習本》是邁向獨立閱讀的第一步。「單字」是閱讀的基礎，但兒童與成人累積單字量的方式卻大不相同。根據政大英語系教授陳超明的30年教學經驗，孩子記憶單字的方式並不像成人一樣靠硬背，而是透過不斷地重複看故事書、不斷地複誦同樣的單字來學會。如同玩遊戲一樣，當孩子一邊聽著發音 (聽)、一邊看著圖畫 (讀)、一邊讀出聲音 (說) 、一邊寫出單字 (寫) 時，不知不覺就把字彙輕鬆記憶起來。這樣用遊戲的方式來吸收單字，正是迪士尼英文閱讀俱樂部B箱《字彙練習本Vocabulary》的教材研發理念。以下表格是以《迪士尼英文閱讀俱樂部》的第一階段第一冊Step 1-1《字彙練習本Vocabulary》為例，我們會發現故事書中有許多單字是重複出現的，與陳超明教授的教育經驗不謀而合。

如同A箱分級閱讀繪本，B箱的《字彙練習本Vocabulary》也分成三個階段，每一冊練習本均可搭配三本故事繪本＋一本科學知識讀本，羅列出每一冊繪本和科學讀本裡面的重點單字或片語。值得一提的是，《字彙練習本Vocabulary》的編排方式是專門針對「學齡前&低年級兒童」所設計的，透過好玩的貼貼紙 (Place the stickers)、連連看 (Trace and match)、圈出正確的單字 (Circle the correct words)、下一個是什麼 (What comes next) 等遊戲活動，反覆練習加深孩子的單字印象，而非採用生硬無聊的純背單字來強迫記憶。從字彙練習本的編排方式，可以推斷第一階段字彙練習本的最早年紀可以從4-5歲中班的時候開始，正是喜歡貼貼紙、又可以進行簡單描寫的的時候。

【第一階段 Step 1 的字彙練習本，著重在單字&片語練習，包括貼貼紙、連連看、圈圈看、單字書寫等遊戲，適合中班以上，以下範例是Pooh's Leaf Pile（小熊維尼 - 維尼的樹葉堆）& Snow White and the Seven Dwarfs（白雪公主）】

【第二階段 Step 2 的字彙練習本，除了連連看&2單字書寫外，還增加了看圖揪出沒有的單字、找找看圈詞等遊戲，適合大班以上。以下範例是Minnie's Summer Vacation（米奇妙妙屋 - 米妮放暑假）& Donald's Lost Lion（米奇妙妙屋 - 唐老鴨的玩具「獅」蹤記）& Special Agent Oso - The Red Finger（特務歐寶 - 手指腫起來了）】

【第三階段 Step 3 的字彙練習本，開始請孩子自行重組單字、填空正確詞語、聆聽音檔自己拚出單字等遊戲，程度差不多要小學一年級以上，以下範例是Up（天外奇蹟）& Monsters, Inc.（怪獸電力公司）】

3. 奠定英文閱讀實力的第二步 (句型結構)：單字、片語完成後，開始進入B箱《讀寫練習本Reading & Writing》學習英文重點句型、自然學習英文文法更簡單。

許多孩子閱讀英文繪本覺得吃力，原因除了單字量、片語量不夠多之外，還有一個重點就是不夠熟悉各種變化的英文句型。對此，B箱《讀寫練習本Reading & Writing》特別將A箱繪本裡面的常見句型精選出來，讓孩子透過KidsRead點讀筆的點讀，反覆聆聽句子、家長要記得同時指出著圖片、提示孩子這句話的意思，並鼓勵他們試著跟音檔一句一句唸出來，即使念錯也給予正面回應。有時候，家長可以跟著音檔念出句子、並故意念錯，鼓勵孩子來糾正我們，這樣的遊戲化方式，能幫助孩子在英文學習上逐漸獲得成就感。慢慢地，孩子也會習慣英文的句型、並同時帶動口說能力，進步到另外一個英文學習的新階段。

值得一提的是，B箱《讀寫練習本Reading & Writing》全系列18本、主要是以教授英文三大句型為主：肯定&否定直述句 (Declarative Sentence)、疑問句 (Interrogative Sentence)、祈使句 (Imperatives)。另外，根據A箱的三階段分級閱讀內容，B箱《讀寫練習本Reading & Writing》設計了符合不同年齡層孩子的句型練習方式。在第一階段Step1裡，主要練習如何將A箱繪本的重要單字套用到句子裡面 (所以如同我上面說明的，先帶孩子吸收Vocabulary練習本的單字&片語)，這個階段還屬於「描寫單字」；到了第二階段Step 2，同樣是練習A箱繪本的重要單字如何應用在句型中，不過開始加入了「單字選擇題」，小朋友必須利用KidsRead點讀筆仔細聆聽相似字間的發音差異，來選出適合的單字填入空格 (單字&句子均可點讀)；最後，在第三階段Step 3裡面，除了單字選擇題之外，更增加了「句子連連看」，孩子不但需要聆聽辨析單字，更重要的是，必須理解每一段句子的意思，才能將句子連到相對應的正確圖案上，這樣的教法，也為孩子日後的英文閱讀理解力，一步一步打下紮實的基礎。

【第一階段 Step 1 讀寫練習本的句型練習，包括描寫三大句型裡的單詞、學習Yes/No疑問句等，適合中班以上，以下範例是The Lion King（獅子王）& Pocahontas（風中奇緣）】

【第二階段 Step 2 讀寫練習本的句型練習，孩子必須要點讀單詞和句子、將正確的單詞填入句型中，並開始練習重組句型，以下範例是Donald's Lost Lion（米奇妙妙屋 - 唐老鴨的玩具「獅」蹤記）】

【第三階段 Step 3 讀寫練習本的句型練習，訓練孩子自己完成句型，且必須具備拼字能力，適合小學一年級以上，以下範例是Finding Nemo（海底總動員）& A Bug’s Life（蟲蟲危機）】

4. 奠定英文閱讀實力的第三步 (文法&書寫)：理解英文句型結構與語意後，透過描寫來熟悉文法概念、提升書寫能力，為大班以上&小學階段的學習做準備。

孩子懂了英文句型之後，接下來《迪士尼英文閱讀俱樂部》要進階到英文兩大學習重點：「文法概念」與「書寫表達能力」。首先，在文法概念部分，我們都知道以英文為母語的小孩其實在學齡前，並沒有特別學習文法，因為他們在平時已經知道英文句型的意義，能夠自然而然地就將正確的文法落實在日常生活中，而《迪士尼英文閱讀俱樂部》的教材設計也是這樣的理念。在不強調文法的內容編排下，運用聆聽A箱分級閱讀故事、聽寫B箱字彙練習本、B箱讀寫練習本的遊戲過程中 (B箱會出現請選擇出文法正確的題目)，讓小朋友能夠自然習慣英文正確語法，像是：現在式、過去式、未來式、名詞單複數、動詞時態變化等。

【教材解說範例圖：以下是迪士尼B箱《字彙練習本 Vocabulary》的單複數、現在式、過去式、否定句、可數與不可數名詞的文法練習】

在書寫運筆部分，任何語言的學習順序都是先「聽」再「說」，接著才「讀」與「寫」，握筆寫字是中大班以上孩子很重要的語言學習。根據台灣榮民總醫院復健部兒童發展評估中心資料，幼童到了4-5歲中班時開始會模仿畫數字、5-6歲大班時會開始寫自己的名字。因此，迪士尼閱讀俱樂部的B箱《字彙練習本》和《讀寫練習本》裡面有許多的單字描寫、連連看、填寫單字等遊戲，適合從中班以上開始使用。因為這個年紀的孩子不但已經具備了適當的精細動作控制、手眼協調能力，也能畫出基本的線條和形狀，可以開始練習握筆書寫、為小學一年級之後的課業書寫需求做準備。

【教材解說範例圖：以下是迪士尼B箱《讀寫練習本 Reading & Writing》三階段書寫練習題目的差異，我們會發現第一階段屬於字母描寫的練習、第二階段字母拿掉、只剩下英文書寫格線、第三階段則連格線也刪除了，孩子必須有一定程度的精細動作發展，才有辦法寫在底線上，並將每個字母書寫成適當大小。】

5. 奠定英文閱讀實力的最後一步 (閱讀理解力)：深化閱讀理解力 (Reading Comprehension)、形成批判性思考，邁向孩子獨立閱讀英文長短篇故事&文章的目標。

《迪士尼英文閱讀俱樂部》之所以叫閱讀俱樂部，顧名思義，就是希望提升孩子英文獨立閱讀能力。然而，許多孩子雖然背了單字、片語、句型、文法，並有能力藉由自然發音 (phonics) 念完整篇故事或文章，但是卻無法說出這篇故事或文章所傳達的寓意、宗旨、轉折或是細節暗示等，等於有看沒有懂，這就是缺乏「閱讀理解力」(Reading Comprehension)。對此，B箱的《讀寫練習本》最後特別設計了增進閱讀理解力 (Reading Comprehension) 的練習章節，透過問答選擇題、排故事順序、文章空格填詞等活動，讓孩子去推斷故事脈絡、思考前因後果、並學習抓出故事元素的重點，像是故事主角是誰？地點在哪裡？發生了什麼事情？故事裡有什麼困難？他們怎麼做去解決的？等問題。值得一提的是，培養孩子閱讀理解力，早期共讀互動相當重要，透過親子對話問答，能夠幫助孩子閱讀不拘泥於字面意義，而是能夠透過大腦主動思考，來回應故事文本、進而提出質疑，有助於鍛鍊孩子批判思維、建立觀點、以及培養有意識且主動的讀書習慣。

【第一階段 Step 1 的閱讀理解力測驗，包括簡短的故事問答，以下範例是The Lion King (獅子王)】

【第二階段 Step 2 的閱讀理解力測驗，開始增加問答的深度與題目數量，以下範例是Little Einstein - Australian Adventure (小愛因斯坦 - 澳洲大冒險)】

【第三階段 Step 3 的閱讀理解力測驗，除了問答題外，增加了文章空格填詞&排故事順序等練習，以下範例是Tangled (魔髮奇緣) & Cars (汽車總動員)】

6. 銜接美國最新Common Core Standard核心課綱：B箱特別加入18冊《科學類讀本Non-fiction》，學習往下紮根，提升孩童的知識廣度與深度。

除了透過聆聽閱讀與書寫練習來提升孩子的英文力之外，《迪士尼英文閱讀俱樂部》有個特別的地方是，在B箱特別設計了18本科學類讀本，又稱為非小說類讀物 (Non-fiction)。家長們會不會覺得很疑惑，為什麼KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部特別加入了一系列的科學讀本？首先，先來介紹兒童讀物有分兩大類：一類是小說類 (Fiction)，屬於虛構類的文本，故事內容是非真實存在、虛擬編造的，目的是調劑身心、激發孩童創意想像，像是：仙履奇緣、白雪公主、傑克與魔豆等；另一類是非小說類 (Non-fiction)，屬於非虛構型的讀物，內容是真實資訊，像是：國家地理雜誌、小牛頓等知識型書籍，目的是傳授知識，帶領孩子認識真實世界。

【影片分享：什麼是小說類 (Fiction)、什麼是非小說類 (Non-fiction)】

一般來說，5歲以下的幼兒大多以虛構浪漫的小說類讀本為主，像是：怪獸、仙履奇緣、白雪公主、傑克與魔豆等，但是最新美國common core standard (共同核心課程標準大綱) 已經開始要求，從中班大班 (prek-k) 之後的小說類 (fiction) 與非小說類 (non-fiction) 的閱讀比重必須各佔一半，呈現50% v.s. 50%勢均力敵的情況。理由是豐富孩子的知識廣度、深度、以及培養批判思考的能力。這也就是為什麼，適合4歲中班以後開始聽寫的迪士尼，會特別置入「科學類讀本」的原因了。(關於更多common core standards內容可參考Scholastic這篇：https://reurl.cc/zebbOk)

迪士尼B箱《科學類讀本》和A箱的分級閱讀繪本一樣，分成三個階段，同樣可以搭配B箱的《字彙練習本》與《讀寫練習本》一起使用。值得一提的是，如果您是喜歡帶孩子欣賞真實圖片的家長，相信應該會喜歡迪士尼這套科學讀本，裡面的自然現象都是以真實圖片呈現，非常適合作為孩子認識世界知識的橋樑。

Step. 1 第一階段 (6本)：主題包括：Years and Seasons (一年與四季)、Weather (天氣)、Land (大地)、Water (水文)、Space (宇宙)、Habitat (棲息地) 等六種。設計編排如同A箱的第一階段，字體較大，每頁約有1-2段句子，適合搭配水科學、土壤科學、大氣科學、航太科學等實驗一起帶孩子認知操作。

【科學讀本第一階段 Step 1 的字彙練習本&讀寫練習本，字體較大、句型短、遊戲簡單，包括貼貼紙、連連看、圈圈看、單字書寫等，適合中班以上】

Step. 2 第二階段 (6本)：主題包括：Plants (植物)、Birds and Bugs (鳥與蟲)、Pets and Farm Animals (寵物與農場動物)、Animals in the Wild (野生動物)、Fruits and Vegetables (水果蔬菜)、Transport (交通) 等六種。每頁開始增加2-6句左右的句子，字體開始縮小，內容增加，適合搭配蔬果種植、動植物觀察、廚房科學、動力機械、流體力學等科學實驗。

【科學讀本第二階段 Step 2 的字彙練習本&讀寫練習本，開始拿掉描寫字母、字體縮小、包括文法辨識、填詞拚字、選擇填空等遊戲，適合大班以上】

Step. 3 第三階段 (6本)：主題包括：Good Food (均衡飲食)、My Body (我的身體)、My Beautiful Earth (美麗的地球)、Animals in Water (海底生物)、Places of Interest (好玩的地方)、Staying Healthy (保持健康) 等六種。每段句子增加到4-10句，內容更多，還有補充小知識，適合搭配身體科學、世界地理、地球科學、廚房科學、蔬果種植、水科學、醫學等實驗帶孩子操作，加深閱讀印象。

【科學讀本第三階段 Step 3 的字彙練習本&讀寫練習本，完全沒有英文格線、考驗孩子自己拚字、聽力、閱讀理解等能力，適合小學以上】

值得一提的是，對於專注度只有10-15分鐘的小小孩、或是對英文沒有興趣的兒童來說，建議家長不需要強求孩子從頭讀 (或寫/聽) 到尾，而是以培養興趣、精簡閱讀、動手操作為主，設計一些能夠親子互動的趣味遊戲，例如：科學小實驗、藝術美勞、紙箱工程建構、DIY科學玩具、或是看相關YouTube線上影片來做為輔助，打破孩子對英文枯燥無聊的印象，將英語轉化成有趣的生活應用，反而更能激發小朋友學習英文的動力喔！以下是我用B箱《Transportation》帶CC徽徽做的動力船實驗，小朋友們很開心呢！對於boat這個單字印象更深刻！

【影片分享：4個DIY動力船玩具的方法；可搭配迪士尼B箱科學讀本的Transportation帶著孩子一起動手做】

7. 針對亞洲小孩最弱的英文口說進行加強：B箱3本《口說練習本Kids' Talk Talk》學習生活簡單會話，鼓勵孩子開口說英文。

「開口說英文」一直是台灣小孩最大的痛點，針對這個部分，《迪士尼英文閱讀俱樂部》特別根據A箱分級閱讀繪本的三大階段，設計出三冊口說練習本《Kids' Talk Talk》，希望孩子透過KidsRead點讀筆播放句子、聆聽音檔時，一方面複習每一冊繪本的主題句型、另一方面可以進行替換語詞，鼓勵孩子模仿照句，慢慢鍛鍊出基礎口說的能力。《Kids' Talk Talk》內容多以「一問一答」的方式編排設計，在此提供家長三個口說教學小訣竅：第一、輪流跟孩子角色扮演，玩你問我答、我問你答的遊戲，不但能提升孩子學習興趣、也可以提供孩子實際練習口說的機會；第二、請小朋友玩替換語詞遊戲，比如說：在How many flowers are there? There are five flowers對話裡，可以改成How many people/books/boys/apples are there做名詞替換，或是There are five flowers可以改成There are two/three/ten flowers做數量替換；第三、家長頻繁地將《Kids' Talk Talk》的英文對話應用在真實生活場景中，比如說：經常使用Where are you? (你在哪裡) / What's that noise? (那是什麼聲音) / What color is it? (這是什麼顏色) 等英文疑問句來與孩子進行對話交流，不但能讓孩子熟悉英文基礎會話，也讓他們感受到語言是有生命力的，自然而然地將英文口說應用在日常生活中‧

【第一階段 Step 1 的口說練習本目錄，內容是簡單的日常問答，以下範例是Pooh's Leaf Pile（小熊維尼 - 維尼的樹葉堆）】

【第二階段 Step 2 的口說練習本目錄，對話句子比第一階段更長、並將重點單字挑出，以下範例是 The Big Contest（米奇妙妙屋 - 運動大賽）】

【第三階段 Step 3 的口說練習本目錄，進一步加入單詞填空，訓練孩子有意識地主動思考如何自己表達，以下範例是The Incredibles（超人特攻隊）】

8. 趣味補充教材方便搭配各種教案：B箱角色卡60張、任務海報18張、讀本CD片9張，用遊戲方式提升孩童閱讀動機、增加英文學習遊戲性。

除了分級讀本、練習本之外，《迪士尼英文閱讀俱樂部》B箱還有專門針對3-7歲幼童設計補充教材，包括：任務海報18張、角色卡60張、讀本CD片9張，能夠提升小小孩閱讀的趣味性、透過遊戲方式增加學習動機。首先，18張點讀任務海報是針對A箱分級閱讀繪本所進行設計，介紹如下：( ★ 補充：迪士尼的海報很大一張，建議可以自行上網買A2圖畫紙收納夾做收納，不但整齊很多、也方便孩子點讀使用唷！)

【影片示範： 5歲徽徽使用B箱《點讀海報》認識A箱第一階段Aladdin(阿拉丁)單字】

第一階段迪士尼經典童話 (Disney Classical) 六張：每張有11-18個主題單字，點擊圖片會發出相對應的單字聲音、還有趣味的找找看遊戲。推薦3-4歲幼童可以玩第一階段的點讀海報，小朋友會覺得很好玩，一邊聽音檔、一邊找物品，還可以鍛鍊專注度，增加單字量與閱讀理解力。

第二階段迪士尼少兒頻道 (Disney Junior) 六張：每張有10個問題，小朋友要根據問題的指示，找出海報上正確圖案畫面。第二階段中班的徽徽可以玩，主要是訓練孩子聽懂「疑問句」(Interrogative Sentences ) 的能力，由此可見，疑問句確實是迪士尼英文閱讀俱樂部的學習重點之一。

第三階段皮克斯3D立體動畫 (Pixar) 六張：每張有14-16個不同的故事描述，小朋友必須根據每個問號所播放的故事，來尋找相對應的正確圖片，第三階段的英文程度是最高的，孩子不一定需要聽的懂全部的單字、但必須能聽出音檔裡面的「關鍵字」(keywords)，才能找出相對應的圖片，所有的小塊圖片最後能整合一冊的讀本故事，非常考驗孩子的英語聽力、邏輯思考、抽象理解等能力。

其次，來介紹角色卡60張。角色卡對幼童來說非常好玩，同樣按照三階段的分類：第一階段20張、第二階段20張、第三階段20張。角色卡的用法非常多，可以獨立帶孩子玩遊戲學英文，不見得要跟繪本做搭配，尤其是一開始對英文不熟悉的小朋友，可以透過聆聽每張角色卡的人物介紹、名字、特徵來學習英文的用法，並試著用自己的說法來形容每個人物的特色，有助於小朋友的敘事描述、口語表達、學習說重點的能力。值得一提的是，如果孩子的英文口語表達不佳，不需要特別勉強，可以請孩子先用中文來介紹角色，再慢慢轉換到英語的說法，可以降低孩子對英文的挫折感，反而能增加孩子對英文的學習興趣喔！

根據我們家的經驗，CC徽徽玩角色卡的方式大致可分為三種：(1) 玩角色扮演遊戲：CC徽徽將公主的角色卡特別挑出來，開始玩角色扮演，兩個人挑自己喜歡的公主放進包包裡，然後開始玩假裝出去玩的遊戲 :P；(2) 玩詞語替換遊戲：比如說Pooh's favorite food is honey，可以請孩子將honey換成其他食物，像是apple、fish、pizza等，訓練口語表達、讓孩子知道英文單字能如何實際應用；(3) 玩猜猜看遊戲：請一位孩子描述手上角色卡的人物特徵，在有限的時間內，讓另一個孩子猜猜看是哪個人物，比如：A問誰的朋友是老鼠呢？(Who is friends of mice?) B在30秒內回答是仙度麗娜 (Cinderella)，就能獲得那張卡片，最多卡片的人獲勝喔！還有更多的玩法，等著大家一起去發掘！

【影片分享：5歲CC跟徽徽在自己玩角色卡扮家家酒】

最後一個補充教材，就是《迪士尼英文閱讀俱樂部》B箱的9張分級故事讀本CD片，每一張CD片都有6個故事。CD片的好處是應用場景多元，像是：平常孩子在家玩積木時可以放著聽故事、或是開車行進時使用都可以 (開車時我比較少讓孩子用點讀筆，怕會散光，所以盡量用CD片取代)。

9. 輕鬆與KidsRead其它教材前後呼應、一以貫之，達到相輔相成的英文學習效果。

最後，我想提的是訓練孩子英文獨立閱讀的能力，除了前面提到的單字、片語、句型、文化、閱讀理解力之外，基本功自然發音 (phonics) 跟常見字 (sight words) 學習是很重要的。一方面，自然發音能夠幫助孩子具備拼音的能力，遇到不會的單字也能自主拚讀發聲出來；另一方面，常見字能夠提升閱讀流暢度，讓孩子無須思考就能辨識它的意思。像是KidsRead所推出的Phonics Cards、JPR Phonics Readers、Sight words都能輕鬆與《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》配合練習。總而言之，《KidsRead迪士尼英文閱讀俱樂部》是一套很優秀的鍛鍊孩子聽說讀寫的全方位教材，因為它給的不只是迪士尼，更是孩子終身相伴的自主學習能力。