找復活節彩蛋 - 幼兒程式概念(最佳路徑/Optimal path)

April 14, 2019

 

遊戲目的:

(1) 提升藝術美感:大膽運用線條、色彩、幾何形狀,發揮創意,滿足想像。

(2) 玩出數學力:練習1~20內的數數,和簡易加法計算(20以內)。

(3) 最佳路徑(Optimal path):從起點到終點,找到一條路徑,用最少的步數,得最多的彩蛋。

(4) 培養邏輯思考解決問題的能力。

 

適合年齡:

4-6 歲,個人活動。

 

 

準備時間:

30分鐘 (印製學習單、畫圖、剪紙)

 

 

準備材料:  

1. 準備彩繪工具、亮粉、貼紙和剪刀

 

2. 空白彩繪蛋空白格子底圖 (可下載列印)

前製作業:

1. 彩繪時間開始,運用線條、色彩、圖案,設計出有自己風格的復活節彩蛋吧!也可以寫字、畫表情符號、貼貼紙,自己動手做,樂趣無窮!

 

2. 在圓點貼紙上畫箭頭當指令卡,用來標記路線。

 

3. 左圖:六歲的作品;右圖:四歲半的作品

 

4. 左圖:成人的作品;右圖:六歲的作品

 

5. 剛學習使用剪刀或年紀較小的小朋友,可沿著格子黑線操作,剪成四方形。6歲的小朋友可以挑戰沿著彩蛋黑色邊緣剪下,多試幾次,慢慢地就會剪出比較圓滑的形狀。

 

 

教學影片觀看

 

  

玩法步驟:

1. 先將格子底圖攤開,把彩蛋隨意擺在格子上。定義最右下是起點,最左上是終點,拿一個棋子當作主角放在起點,拿一個物品放在終點。問問小朋友,兔兔要去終點(雪花片的位置),但牠只能走7步,每個格子上的最多一顆彩蛋,最少零顆彩蛋,兔兔走過的路,就能拿到格子上的彩蛋,要怎麼走才會拿到最多的彩蛋呢?

 

此時爸媽不急著指出最佳解,耐心地鼓勵和引導小朋友多方嘗試。現在走了幾步了呢?走了7步到達終點了嗎?整路上經過了幾個有彩蛋的格子呢?練習開口數數看吧!

 

2. 變化題:如果每個格子上的彩蛋數量不同,要怎麼走才會拿到最多的蛋呢?

 

這個例子可運用到簡單的加法計算,上次的總數放在前面,加上每格新增的彩蛋數目,就會得這次的總和。

 

若不熟悉加法,也可以直接數,現在有幾顆彩蛋。

 

3. 讓小朋友自己決定彩蛋和路障的位置,換爸媽來挑戰看看吧!

◎ 延伸討論:

 

1. 在最佳路徑分析中,會根據不同的條件(時間、距離、成本、順序),來規劃出一條累積成本最低的路徑。而在此遊戲中,最佳路徑是指:從起點到終點,找到一條路徑,走最少的步數且得到最多的彩蛋

 

2. 想一想,最佳路徑的概念,在生活中能夠怎麼應用呢?媽媽有張待辦清單:銀行辦事、超市買菜、學校接小孩,要怎麼安排路線才能出門一趟,用最短的時間,全部完成呢?爸爸要帶全家去動物園玩,要怎麼選擇交通工具呢?不同的交通工具花費的時間不同、價錢也不同,走路的距離也不同?!全家人一起討論一下,該怎麼作決定呢?

  

3. 還有許多的例子和應用,如:醫院專車接送洗腎、復健、慢性病患也要考慮最佳路徑的規劃,要滿足最短路徑最低運輸成本最少車程時間

 

4. 搭飛機去很遠的國家玩時,也需要考慮最少轉機次數最短交通時間最低機票價格最合適的出發和抵達的時間等,才能達到最佳路徑。

 

 

文章原創:工程師媽媽Cindy

 

核稿編輯:NC

 

 

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