農曆新年即將到來，坊間已出版許多相關童書。但是，您有看過一本兒童繪本，能夠一邊帶孩子DIY動手做，另一邊讓孩子身歷其境、認識傳統臺灣新年文化嗎？來自臺灣原創設計團隊FUN II，為了讓現代孩子也能重溫傳統華人新年，特別打造了一套【FUN II 兒童家節手作禮盒】，結合了幼兒教育、中文注音、手肌練習、歷史故事等多重元素，從新年主題角度切入，鼓勵孩子獨立思考，懂得欣賞傳統華人文化的美麗。
【影片介紹：FUN II 兒童家節手作禮盒】
【FUN II 家節手作禮盒】適合3歲以上，目標是透過實際手作完成任務，帶孩子一起過個有故事的年。內容共有2大本書、9個新年主題、36個操作配件（包括：立體老房子x1、裝飾貼紙x3、春吉吊飾x1、紅棉線x1、窗花色紙x12、春聯摹寫x4、賀卡封面x1、背面x1、雲朵貼紙x1、毛線x1、年獸面具x1、頭圍x2、炮竹主體x1、小炮竹x6、紅棉線x1等），內容非常豐富呢！
進一步來介紹這兩本書：一本是紅色的《操作說明手冊》，另一本是黃色的《老房子立體書》。前者主要介紹8個好玩的新年主題故事，像是寫春聯、剪窗花、掛春吉等，目標帶著孩子邊玩邊學；後者則是仿製臺灣早期房屋三合院，所打造出來的立體建築書，象徵著華人傳統「團圓」的概念。
特別說明的是，其實目前臺灣本地製造的立體手工書幾乎已絕跡，主要是因為立體書必須人工製作、設計成本高，大多產線已經外移。FUN II 秉持著對孩子教養的理念及熱情，才特別開模製作這一套手作禮盒，實在非常珍貴，讓現代孩子也能認識台灣本土的農曆新年，延續傳統文化的精神，用心無價。
「訓練提問思考」是【FUN II 家節手作禮盒】的一個重要核心，《操作說明手冊》運用「5W」（Who是誰 /What 是有什麼 / When 何時 /Where 在哪裡 / Why為什麼）提問法則，圍繞著「農曆新年主題」來做分析，像是：猜猜年獸長什麼樣子呢？三合院跟現代房屋有什麼不同呢？等問題，帶領孩子創意發想、深度思考，達到自主學習的目標。
另外，為了推廣親子共同參與，童書特別採用一部份注音、一部份無注音的雙軌道設計。有注音的部份是提供大班以上的孩子自行閱讀、無注音的部份則鼓勵家長閱讀給小朋友聽，增進親子之間的情感互動，因為農曆新年跟「家庭」息息相關啊！
首先，我們一起來布置美麗的「三合院」囉！問問家裡的小朋友，過年時後我們都會去哪裡呢？是爺爺奶奶家嗎？打開《老房子立體書》，CC跟小H已經迫不及待地準備好，利用幼兒最喜歡的「貼紙」，讓他們動手設計出專屬自己的三合院吧！
貼紙種類很多，有春聯、有窗花、有年菜等，孩子能夠盡情發揮創意，就好像實際辦年貨一樣。年菜的種類好可口，有東坡肉、長年菜、白斬雞、鳳梨、蘋果等，CC跟小H覺得好好玩！另外，《說明手冊》也有對三合院進行介紹，家長可以參考唸給孩子聽，原來台灣傳統建築會依照家族的成員數、經濟能力、社會地位等差異，有不同的形式呈現呢！
現在，三合院布置好囉！我們一起來學習「寫春聯」吧～這邊可以強烈感受到FUNII設計團隊的用心，特別將傳統毛筆書寫的春聯，轉化成適合「幼兒運筆」的方式，就連3-4歲的小H，也能夠輕鬆運用蠟筆、按照春聯所提供的運筆順序，獨立完成書寫「吉」跟「福」兩個字呢！
用心的FUNII設計團隊，還有附上〈書法小教室〉，協助家長向小朋友介紹書法的書體，包括：篆、隸、草、行、楷五種，並進一步提到東晉書法家王羲之的《蘭亭序》。讀到這裡，真希望不知不覺CC跟小H就能潛移默化了啊！XD 畫完還可以貼在自己家的門上面唷～
嘿！接下來我們要玩小朋友超喜歡的活動「剪窗花」囉！窗花是華人傳統的民間藝術之一，發源於中國當地的農村文化。窗花的題材內容非常廣泛，不少是以戲曲故事為主題。
除了文化意涵之外，在幼兒教育方面，剪窗花可以幫助孩子發展多元能力，像是利用小手對折、擠壓、剪裁等精細動作的練習，亦可以建議「幾何對稱」的概念，數學與藝術同步學習，一舉數得。貼心的FUN II設計團隊，還有針對難易程度做不同的分類，基本上5-6歲小孩就可以完成再難一點的作品囉！
【家節手作禮盒】由於是臺灣人所原創的，裡面還特別帶孩子製作「春吉」（台語諧音：存錢），重現傳統本土的新年文化。過去家家戶戶都會在屋內掛上討喜的紅色吊飾，讓歡樂的氣氛環繞在四周。春吉所需要運用的手部動作較複雜，非常鼓勵家長能夠一起與孩子動手，透過親子互動一同共學、共玩、共好。
哇！聞到香噴噴的年夜飯味道了呢！除夕夜全家人一起團圓、吃年夜飯稱做「圍爐」，在這裏要考驗小朋友的靈活小腦袋，每道年菜所對應的吉祥春聯是哪一幅呢？像是平平安安是蘋果、好運旺旺是鳳梨、招財進寶是水餃、年年有餘是清蒸魚等，建議可以帶孩子一起大聲朗誦發聲，感受聲韻對稱，還有別忘了春聯是從由右邊唸到左邊唷！
【家節手作禮盒】的動手DIY非常多，操作活動相當適合幼兒這個階段，像是我們還可以一起設計新年賀卡，只需要用到膠水就能夠完成囉！這次是CC跟小h第一次接觸立體卡片製作，雖然一開始不太順手，不太懂得如何將折線往內凹、往外推，但經過練習之後逐漸就能上手，所以還蠻建議平時家長多帶小朋友玩美勞，讓他們經常接觸各種幾何結構，有助於空間能力發展。
過年怎能錯過「年獸」的故事呢？傳說中以前有隻海底沉睡的年獸，會在除夕夜那天甦醒過來，把看到的人通通都吃掉！小朋友，你覺得年獸應該長什麼樣子呢？CC跟小h笑到不行，急著要輪流戴上面具，真的很有意思呢！補充說明的是，這款年獸面具製作並不容易，建議家長可以一起幫忙唷！
哇！既然年獸已經出來，該怎麼辦呢？原來年獸最怕紅色與劈哩啪啦聲響，每逢過年，家家戶戶會開始放炮竹下跑年獸呢！所以，從此以後，人們就把年獸逃走的那天叫「過年」。現在，我們一起來製作一串鞭炮吧！吉祥、平安、納福，小朋友可以數數看有幾顆鞭炮呢？
完成之後，別忘了將美麗的飾品們掛在家裡，除舊布新，跟家人彼此說一聲新年快樂吧！：）
除了【兒童家節手作禮盒】之外，FUN lI還有幾樣產品，身為媽媽的我覺得很有質感，為孩子創造一個富設計感的居家空間，因此特別私心挑了幾樣，在此一併介紹。第一款是【鼠童謠紅包禮袋】，運用科學視覺暫留的原理，以「光柵板」搭配細膩「雕花」，讓孩子在開啟紅包的那一刻，就能同步呈現「老鼠上燈檯」、「老鼠愛大米」及「老鼠娶新娘」三個民間故事，如同電影播放一般，金鼠年發紅包給小朋友特別適合呢！：）
第二款是【大門簾】，設計發想源於蘇東坡在「水龍吟」中對錦鯉高貴的描述，帶給人們吉祥幸福的象徵。可以擺放在玄關、牆壁、窗戶等位置，而我將此對聯放在家中的電視櫃，大小剛剛好，過年時三五好友都會來家裡看新年晚會轉播，喜氣洋洋。
第三款則是【裝飾炮飾】，選擇這款是因為覺得非常具有童趣，其中一個裡面可以裝東西，超級可愛的！上面烙印迎春、接福、納財，為平淡生活找到小小趣味，為全家創造出不同的生活新體驗。
