《圖像思考的天才女孩》全美頂尖動物學家泰普·葛蘭汀用圖像思考法突破學習困境

小時候念書常常不專心嗎？有曾經被同學視為怪咖的經驗嗎？還是更糟被霸凌？美國頂尖動物學家、暢銷作家、知名演說家、科羅拉多大學教授泰普·葛蘭汀（Temple Grandin）用自身經驗告訴我們，每個人只要懂得運用自己的強項，都能夠突破學習的困境，展現與生俱來的天賦。

泰普博士從小就被診斷有亞斯伯格症（高功能自閉症之一），到了四歲才開始說話。由於感官失調的關係，聽到學校上下課的鈴聲、出外用餐周遭的人說話、或是質感粗糙的布料衣服，都會讓她產生不適，只會不斷地用尖叫表達情緒。不知道如何用語言溝通的泰普，常常被同學嘲笑、排擠，甚至不敢去上學。

幸好泰普博士有一個好媽媽、好阿姨、以及好老師，教她展現自閉症的特殊天賦－「圖像思考能力」，也就是用視覺思考的方式，來作為她知識學習的強項。特別是在她高中老師的耐心指導下，運用她高度敏銳的視覺觀察能力，開啟了她對動物科學的興趣，於1989年取得美國伊利諾大學動物學博士，發表上百篇學術論文，成為全球頂尖的畜牧科學專家。

至今美國超過三分之一的畜牧管理設備都是泰普博士設計的，全球10幾個國家也廣泛地使用她所設計的自動化設備，包括加拿大、墨西哥、英國、丹麥、澳洲、紐西蘭等。身為一個自閉患者，泰普博士對於她的成功，認為這個世界需要包容不同思考模式的人，有人習慣視覺思考、有人習慣語言思考，只要社會願意尊重與理解，自閉症患者其實能提供更多元的問題解決方案，讓世界運轉變得更加流暢有效。

最近美國科學童書作家茱莉亞.芬利.莫斯卡(Julia Finley Mosca)也特別針對泰普博士的故事，出版了一本名為《用圖像思考的女孩》(The Girl Who Thought in Pictures)，鼓勵所有遇到學習困境的小朋友，了解每個人都是獨一無二的個體，孩子要懂著珍惜自己與他人的不一樣，掌握自己的強項發揮優勢。