“If you can't explain it to a six-year-old, you don't understand it yourself." - Albert Einstein (1879-1955) 愛因斯坦曾說：「如果你無法向六歲小童清楚解釋某個概念，就表示你就還沒有徹底理解它。」數學，是一個抽象概念，如何在孩子心中留下深刻的印象，是需要由下而上、從具體的基礎開始的。講求真實生活應用、圖像化思考的知名新加坡數學，也是非常強調動手操作教具，來引導小朋友解決數學問題的能力。因此，當媽媽後閱讀不少兒童數學教育文獻的我，過去就大量使用數棒、積木、石頭、黏土等實物化教具，搭配國外買的數學教材，在家啟蒙CC徽徽的早期數感。不過，自學這些教具跟教材，需要花費父母相當多的時間去準備材料、規劃進度、和引導互動。直到今年初遇到源自韓國的「魔數 Monthy」自學教材，由哈佛大學數學系專家與400位老師共同研發設計的，魔數團隊的創辦人是共同研發 Monthly教材的一員，並且台灣地區是魔數團隊來服務。除了豐富的紙本英文教材、實體教具、教學影片外，更